□ 陈建伟 博士(广州市健康教育所)
前言
同伴教育(Peer Education)或称“同伴辅导”、“同伴互助”,是一种流行的概念,但“同伴教育”一称运用得最广泛。同伴教育发源于澳大利亚,流行于西方国家。经过近十几年的发展,已经成为一种在社会发展领域广泛采用的培训方法。它不仅应用在生殖健康和艾滋病预防领域,还可以应用在反对毒品、戒烟、反对酗酒、性别平等,以及妇女能力建设、反对家庭暴力等等方面。它主要采用小组讨论、游戏、角色扮演等参与性强和互动性强的方式进行培训。参与的人主要是年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴和朋友。侧重于讨论和技能的培训,既包含交流渠道、沟通方式,又包含方法论、人生观和策略技巧等重要因素,而不是单一的知识传授。在许多发达国家中,已被普遍认为是一种有效的行为干预策略。